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Article analysis:

L'article présente les détails d'une activité de soutenance orale obligatoire pour les stagiaires à temps partiel à Epitech. Il fournit des informations sur la préparation, le support et l'évaluation de la présentation. Cependant, il y a quelques biais potentiels dans l'article. Tout d'abord, il ne mentionne pas les critères spécifiques d'évaluation utilisés par le jury pour noter la présentation. De plus, il n'y a pas de discussion sur les conséquences possibles si un candidat refuse qu'un étudiant assiste à sa présentation.

En outre, l'article ne fournit pas suffisamment d'informations sur le projet lié à cette activité de soutenance orale. Il est difficile de comprendre comment ce projet est lié à la présentation et comment il sera évalué. De plus, il n'y a pas de discussion sur les avantages ou les inconvénients du choix du format PPT ou PDF pour la présentation.

Il est également important de noter que l'article semble être écrit du point de vue des organisateurs plutôt que des stagiaires eux-mêmes. Il ne prend pas en compte les défis auxquels peuvent être confrontés les stagiaires lorsqu'ils préparent leur présentation et ne fournit pas suffisamment d'informations sur la manière dont ils peuvent obtenir de l'aide ou des conseils.

Enfin, bien que l'article fournisse des informations utiles sur la préparation et l'évaluation de la présentation, il manque une discussion approfondie sur l'importance et le but réel de cette activité pour les stagiaires à temps partiel. Il serait utile d'avoir une discussion plus large sur la manière dont cette activité peut aider les stagiaires à développer leurs compétences professionnelles et leur expérience pratique dans leur domaine choisi.

Dans l'ensemble, bien que cet article fournisse des informations utiles pour ceux qui participent à cette activité spécifique, il y a plusieurs biais potentiels qui doivent être pris en compte lorsqu'on lit cet article.